Harde cijfers, zachte indicatoren

Voor het zestiende jaar heeft weekblad Elsevier gezocht naar de beste school van het land. Als zwaarwegende criteria zijn gehanteerd de minste zittenblijvers, de beste onderwijsresultaten, de onderbouwsnelheid, het bovenbouw succes en de examencijfers. De Waldheim mavo scoorde een voldoende, het Griftland College voor VWO/ HAVO goed en vmbo voldoende. Het Baarnsch een goed bij de HAVO en een voldoende bij het VWO.

Welke waarde hecht Het Baarnsch Lyceum aan de uitkomsten. Rector Henk van Ommen zegt in zijn reactie "Wij zijn klaar met die permanente rankings., een versimpeling van de werkelijkheid. Tien jaar lag het accent op de meetbare resultaten, waar niets op tegen is. De laatste paar jaar weegt in het onderwijs meer dan alleen het diploma, de harde cijfers. Je moet denken aan niet zo maar te meten zachte indicatoren zoals de persoonlijke vorming, hoe staat de leerling in de complexe maatschappij. . Met wat voor type kind hebben we te maken. Wordt de leerling een goede burger, kan hij of zij een eigen afweging maken. In ons strategisch beleidsplan is uitgebreid aandacht voor die zaken. Geweldig dat onze HAVO goed scoort en de VWO een voldoende. Belangrijk is hoe een leerling zich in het vervolgonderwijs staande houdt. Van de leerlingen met het HAVO diploma op zak zit nog maar dertig procent in het tweede leerjaar van de HBO opleiding. De rest is vertraagd of verloren. Dat is zonde. vervolg op pag. 2